【“三抓三促”行动进行时】探微穷理，为你点“晶”

时间：2023-03-24 分类：教育教学

—我校高二年级化学晶胞模型制作大赛圆满结束

为进一步提高同学们对化学核心素养中宏观辨识与微观探析的认识，加强同学们证据推理和模型认知能力，降低学习晶胞的难度，2023年3月13日至23日，我校高二年级化学备课组集体策划并精心组织了本次晶胞模型制作大赛，23日晚举行了晶胞模型制作成果展示暨颁奖活动。

活动启动

赛前各班化学老师对本次大赛进行了动员，激发学生的创新热情，并就学科特点具体指导了制作模型的方法和创新点。同学们认真准备，充分挖掘课本原型，从教材中寻找灵感，从海量的网络资源中寻找创作思路，利用课余时间反复探讨，确定创作模型和所用材料，发挥科学想象，确定创作思路，并且反复修改完善，力求精益求精，尽善尽美。

前期准备

在模型制作中，同学们充分展示了自己的创新能力，模型材料有超轻黏土、木棍、兵乓球、泡沫塑料、塑料管、铁丝等，模型形状不仅符合科学原理，还进行了适当修饰，增添了生动活泼感，色彩搭配更是惊艳了在场的所有人。从模型制作结果来看，同学们真正做到了理论与实践的完美契合。

晶胞分类、评比

3月20日晚，由备课组6位化学老师组成的评奖小组对来自15个班共计210件作品进行了评奖，依据科学性同时兼顾美观大方的原则，9种晶胞模型共选出一等奖18个，二等奖19个，同时评选出模型制作优秀班级7个。

优秀作品汇报展示

3月23日晚自习，在尚德楼三楼第二阶梯教室进行了晶胞模型制作成果展活动。本次活动中，获得一等奖的小组同学代表向与会的老师和同学们展示了自己的晶胞模型，介绍了晶胞参数，以及该晶体材料在科技领域的应用，并分享了在制作晶胞模型过程中小组的精彩故事。副校长田永强、年级部负责人、化学组备课组全体老师，以及各班晶胞模型制作学生代表共计200余人参加了本次活动。

活动介绍

来自高二（19）班的成洁同学作为颁奖典礼的主持人介绍了本次活动的主要内容。

团队汇报

第一个进行汇报的是高二（11）班团队，指导教师：朱丽，汇报的内容是简单立方堆积（Po晶胞），小组代表同学给大家介绍了金属Po的各项性质，以及命名的由来。

第二个进行汇报的是高二（5）班团队，指导教师：梁红丽，汇报的内容是体心立方堆积（Na晶胞），小组代表祁骁飞同学给大家首先动画演示了体心立方晶体的粒子在三维空间的堆积方式，然后介绍了体心立方晶胞的各个参数，最后又给大家科普了一下采取体心立方堆积的金属。

第三个进行汇报的是高二（19）班团队，指导教师：梁红丽，汇报的内容是面心立方堆积（Cu晶胞）。

第四个进行汇报的是高二（7）班团队，指导教师：吴军，汇报的内容是NaCl晶胞。

第五个进行汇报的是高二（15）班团队，指导教师：朱丽，汇报的内容是CsCl晶胞。

第六个进行汇报的是高二（14）班团队，指导教师：魏肖肖，汇报的内容是金刚石晶胞。

第七个进行汇报的是高二（17）班团队，指导教师：胡宝龙，汇报的内容是CO₂晶胞。

第八个进行汇报的是高二（10）班团队，指导教师：吴军，汇报的内容是Mg晶胞。

第九个进行汇报的是高二（13）班团队，指导教师：胡宝龙，汇报的内容是CaF₂晶胞。

同学们通过制作晶胞，研究结构、明确性质及用途，给与会的所有老师和同学们呈现了一场饕殄盛宴，高二年级化学备课组长胡宝龙老师对同学们的优秀作品一一作了点评。

田校长为晶胞制作大赛获奖班级进行颁奖并做了总结讲话。他对化学备课组组织的本次活动给予了充分的肯定和高度的赞扬，并对同学们给予了殷切期望，成功永远不会像山坡上蒲公英的种子一样唾手可得，但世间总有一些美好值得我们全力以赴。希望即将步入高三的学子们学有所得，得偿所愿，让化学点亮同学们的“晶”彩人生。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。行之力则知愈进，知之深则行愈达。此次化学晶胞模型制作大赛的成功举办，不仅鼓舞着同学们由理论走向实践，让大家在活动中体验快乐和收获成长，更加引导同学们热爱探索、热爱科研、热爱生活。真正做到了化学核心素养中的“宏微辨识”和“模型认知”这两个维度的落实，也为化学学科的实验创新开辟了新的路径。