【“三抓三促”行动进行时】传承师道  携手并进

——我校举行2024年“青蓝工程”师徒结对暨青年教师专业成长推进会

为激励青年教师大力弘扬教育家精神，牢记教育初心，践行育人使命，增强师道传承，充分发挥骨干教师的引领作用，提升青年教师专业能力，根据学校教师发展规划，9月11日下午，我校举行2024年“青蓝工程”师徒结对暨青年教师专业成长推进会。部分校级领导、教研处负责人、指导教师、2021-2024年入职教师参加会议。会议由副校长田永强主持。

会议伊始，教研处主任王景龙就《加拿大2.8预测在线预测100%正确“青蓝工程”实施方案》进行解读，尤其对指导教师、青年教师的职责和考核评比及奖励办法进行了详细说明，使指导教师明确了培养目标，也为青年教师成长指明了方向。

教研处主任王景龙解读《加拿大2.8预测在线预测100%正确“青蓝工程”实施方案》

随后，新拟定的师徒现场签订了《“青蓝工程”师徒结对协议书》，确立了师徒关系，担起了传承师道的责任和使命。

张更新与米志勇师徒

张择锋与张文博师徒

李暾与石丽红师徒

已出师指导教师代表黄茂全老师、已出师青年教师代表程宝老师、新教师代表张文博分别发言。以身作则、言传身教的前辈将“青蓝工程”实践为一项活动、一种文化、一种精神；青年教师以充沛的热情、坚定的步伐、谦虚谨慎的姿态在教学中追光不止、向阳而生；新教师以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的态度，使“青蓝工程”这盏明灯照亮了他（她）们内心的信念与希望，激励他（她）们勤奋学习，勇于实践；勤于积累、善于总结；勇于探索、敢于创新。

指导教师黄茂全发言

青年教师程宝发言

新教师张文博发言

党委书记刘顺义以“和谐”为题，激励青年教师在“三新”背景下，实现高效教学、转变育人方式，一是要有和谐的有效沟通，即实现同学科、跨学科教师之间的积极、主动交流。二是要有和谐的师生关系，即准抓课标、勤研教材，以学生为主体、教师巧引导，在“授人以鱼不如授人以渔”的个性化艺术教学中实现和谐教学、高效教学。三是要有和谐的师徒关系，即虽为结对仪式，实为传承责任，师徒之间要以“学无止境”的态度，互帮互助，互促共进。

党委书记刘顺义讲话

最后，副校长田永强以“传承师道 携手并进”为题，对全体青年教师提出了要求。他说，为人师者，一是当怀一半诗心、一半匠心，即以仰望星空、向美而生的诗心和脚踏实地、愿美成真的匠心成就学生的美、教育的美。二是当好大先生、做好引路人，即弘扬教育家精神、践行“卓苦为刃 筑教为先”的甘肃教育精神，以当好大先生为目标，做好学生品格锤炼、好进求学、创新发展的引路人。

师道似山川灵魂，激扬耀眼的勇气与奋斗意志。领略师道，可启迪智慧之航；践行师道，可闪耀无穷的辉煌。师徒结对，在诠释师道；青蓝传续，在传承师道。相信全体青年教师将以“青蓝工程”平台为契机，助推我校教师队伍建设和教育教学水平与改革共进，与时代共舞！

（撰稿：董立顺 审核：王景龙 田永强 监审：肖进雄）