【“三抓三促”行动进行时】【2022级年级部】教学督导明方向，朝兢夕励育桃李

——我校督导组深入高一年级开展教育教学督导工作

为精准把握高一年级教育教学现状，及时发现和解决存在的问题，全面提升教学质量，3月28日-30日，我校督导组深入高一年级开展教育教学督导工作。

28日-29日，高一年级“同课异构”观摩研讨活动在尚德楼阶梯教室有序进行。六门学科12位教师根据《新课程标准》和《中国高考评价体系》，结合自身教学实际，有效整合教学资源，并以学科集体备课活动为抓手，深入研讨，扎实备课，教学目标明确，重点难点适当，教学环节始终坚持以学生为主体，富有探究性，体现科学性，较好地将学科核心素养和教学实际相结合，呈现了有深度、有广度的高效课堂。课后，各备课组积极组织评课、及时反馈，主讲教师认真反思自己教学中的不足与收获，听课教师点评细致全面，针对性强。

29日，督导组对教案、作业进行了细致检查，并从教案质量、作业种类、布置次数、批改次数、批改质量等方面量化打分评比。

30日，督导组召开教师代表座谈会，教师们畅谈教学中存在的困惑并提出了建议。与会领导认真听取，及时了解教师在教学工作中的遇到的难题，并要求高一年级部要实事求是，真抓实干，进一步做好教育教学管理和服务工作。

校长李爱军充分肯定高一年级在班级管理、教育教学等方面的工作，同时也对高一年级各位教师提出要求：做到“深度管理”“深度备课”“深度研学”，并在此基础上团结一心，真抓实干，扬帆筑梦再启程。

（撰稿：马海涛 审核：张瑞明）