【“三抓三促”行动进行时】汲取先进理念 协作助推发展

————我校教师赴上海市延安中学参加教学展示研讨交流活动

为全面贯彻落实甘沪两省教育协作共建政策精神，深化“三新”背景下的课堂教学改革，学习发达地区在新高考背景下对新教育新理念的探索经验，加强校际交流与合作，进一步提升我校的教育教学实践水平，受上海延安中学邀请，11月21日——24日，我校选派高二年级部分学科组长和学科教师赴上海市延安中学参加主题为“单元设计引领，问题探究助推——核心素养落地”的教学展示研讨活动，以期通过教学研讨，进一步关注教学目标的设定，重视学生学习过程，促进学生自主、合作、探究地学习，思考对学生学习过程的科学评价。本次活动由我校副校长张小兵带队。

主题一 见面会

李德元校长代表延安中学热情接待了大家。在见面会上，王丽副校长围绕“让学生成长为一个完整的‘人’”的育人理念，介绍了学校心理健康教育、选修课与拓展课、德育社会实践等方面的特色，展示了学生们鲜活的校园生活。

主题二   参观校园

老师们参观了学校科技馆、机器人实验室、图书馆、教学楼、学生宿舍等，详细了解了学校文化、办学特色和特色课程建设等办学情况。“老老实实办学，呕心沥血育人”的办学传统和做人“真实”、做事“务实”、作风“朴实”、功底“厚实”的校园文化给大家留下了深刻印象。

主题三 交流活动

交流学校信息化建设工作，观摩信息技术与教育教学深度融合、建设学校智能决策系统，为教学服务品质提能助力。参观心理中心，感受学生心理健康教育工作的整体构思和管理高效理念。交流学校选修课、拓展课程的实施与评价以及研究性课程的开发。

主题四 聆听报告

在主题为“教育观念的转变与质量提升对策”的精彩讲座中，李德元校长从“高质量教学与理解教育之本：学生综合性、创新力发展是关键；高质量教学与摒弃刷题偏好：刷题是人与人才培养的死敌；高质量教学与承认差异：挖掘潜能，让每个学生适性发展；高质量教学取决于高品质课程建设，科学教学法”等四个方面为大家讲述什么是“高质量教学”，观点新颖，气氛热烈。

主题五 教学展示和研讨

上海市延安中学数学、英语、语文、物理、化学等学科的老师们在别开生面、充满活力的教学展示活动中，关注教学目标的设定，重视学生的学习过程，促进学生自主、合作、探究地学习，思考对学生学习过程的科学评价，朴实见功力，思考促推理。在研讨中，大家一致认为，延安中学的老师们能立足“双新”，通过任务驱动模式，在教学中体现新课标理念，对教材深度解读，对教材全面思考，给我校集体备课推进和高效课堂建设带来了新的启发和思路。

（撰稿：张瑞明 审核：陈玉琴 田永强 监审：肖进雄）